Vineri, 15 noiembrie, s-a încheiat întâlnirea proiectului Erasmus+, „Les neurosciences au service des apprentissages et de la prévention du décrochage scolaire” (Neuroștiințele în serviciul învățării și prevenirii abandonului școlar), în care au fost implicate 5 țări: România, Franța, Italia, Spania, Portugalia.
Scopul atelierelor de lucru, de la noi, a fost facilitarea comunicării interpersonale, cu ajutorul artei, aducerea împreună a mai multor tipuri de personalități, pentru a scoate în evidență calitățile fiecărui adolescent, a-i ajuta să se cunoască mai bine, să iasă din universul propriu, pentru a cunoaște alte moduri de a fi, de a gândi, de a crea.
Totodată, această întâlnire s-a dovedit a fi un excelent schimb intercultural. Elevii străini au fost cazați la familiile elevilor români, unde au cunoscut obiceurile și tradițiile din zona Transilvaniei. Atât profesorii, cât și elevii, au fost încântați și foarte plăcut surpinși de organizarea întâlnirii, de obiceiurile culinare, de tradiții, de calitatea orelor de curs la care au asistat și de ospitalitatea noastră, a tuturor. Elevii români au ieșit în evidență prin modul în care au știut gestiona toate activitățile, în care au fot implicați, s-au dovedit maturi, responsabili, de bun-simț și comunicativi, calități extrem de apreciate de colegii profesori din celelalte țări.
”Produsele” finale ale acestei săptămâni Erasmus+ au fost: o expoziție de brățări, icoane pe sticlă și pe lemn; trei mici piese de teatru; ziarul proiectului, toate realizate de elevii și profesorii implicați în proiect. Tot vineri, a fost organizată o vizită la primărie și un spectacol al formațiilor de muzică veche, de muzică populară și al trupelor de dansuri populare ale orașului.
La propunerea domnului director al liceului Zsido Sandor, s-a realizat un chestionar despre calitatea organizării acestei întâlniri și despre opinia partenerilor occidentali despre primul lor contact cu tot ce semnifică România. Părerile au fost sincere, pozitive, s-a scos în evidență faptul că aceste investiții financiare și de resurse umane, Erasmus+, devin, dacă sunt luate în serios, un mijloc extrem de eficient pentru a avansa, a construi, a cunoaște, a înțelege, în cele din urmă, ce înseamnă o altfel de ”educație” decât cea cu care suntem obișnuiți în sistemul nostru de învățământ românesc actual.
