La Liceul Tehnologic Simion Bărnuțiu din Carei a avut loc astăzi un workshop profesional transfrontalier pe tema învățământului dual, la care au participat elevi și cadre didactice din orașul Mateszalka (Ungaria).
Întâlnirea a avut loc în cadrul proiectului ”Intensificarea cooperării transfrontaliere în vederea armonizării ofertei de formare profesională și a cererii pieței de forță de muncă bazată pe formarea duală”, finanțat din fondurile Programului INTERREG VI-A România- Ungaria.
În deschidere, directorul Emeric Gindele a prezentat activitatea Liceului Tehnologic Simion Bărnuțiu. Au mai luat cuvântul președintele Asociației Camera Meșteșugarilor Satu Mare, Lieb Mihaly, directorul general al Centrului de Formare Profesională Mateszalka, Vegh Attila, secretarul Camerei Meșteșugarilor Satu Mare, Holczli Jozsef, directorul Liceului Tehnologic Iuliu Maniu Carei, Mihalea Nuna, directorul Liceului Romano-Catolic Josephus Calasantius Carei, Sopronyi Roland, directorul companiei Polipol Mobila, Knecht Csaba și directorul firmei Steiger SRL, Steiger Vasile.
Workshopul a continuat cu vizitarea atelierelor de instruire ale liceului gazdă, activități interactive ale elevilor și o vizită la fabrica Polipol din Foieni.
Proiectul ”Intensificarea cooperării transfrontaliere în vederea armonizării ofertei de formare profesională și a cererii pieței de forță de muncă bazată pe formarea duală” are un buget de 199.520 euro. Liderul de proiect este Centrul de Formare Profesională Mateszalka, având ca partener Asociația Camera Meșteșugarilor, iar parteneri asociați Liceul Tehnologic Simion Bărnuțiu și Camera de Comerț și Industrie Szabolcs- Szatmar- Bereg.
Proiectul urmărește creșterea încrederii și cooperării transfrontaliere între județele Satu Mare și Szabolcs- Szatmar- Bereg prin acțiuni dedicate formării profesionale și educației duale, pentru a corela mai bine oferta educațională cu cererea pieței muncii.
Schimb de experiență transfrontalier pe tema învățământului dual la Liceul Simion Bărnuțiu din Carei de Ziua Vocației
Share











